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(Temps de lecture: 13 - 26 minutes)

Près de 100 ans de pratique !

Par Stéphane Lejoly
 

(Temps de lecture: 3 - 6 minutes)

 

Peut-on encore, de nos jours, travailler la terre sans l'épuiser et fournir aux hommes une nourriture qui stimule leurs forces ? Dès les années qui suivirent la Première Guerre mondiale, des agriculteurs et des scientifiques demandèrent à Steiner s'il pouvait les aider à mieux comprendre la terre, les plantes et les animaux et les conseiller dans leur partiques de culture. Steiner accepta et, du 7 au 16 juin 1924, il vint faire une série de conférences, dont certaines furent suivies d'échanges.
 

Devant un public principalement composé d'agriculteurs, il posa les fondements d'une façon nouvelle de retrouver un lien avec la terre et de la travailler. Cette agriculture, bientôt appelée "bio-dynamique", veut redonner des forces de vie à une terre qui, à cette époque déjà, commençait à être soumise à la recherche exclusive du rendement, de la quantité et de la rentabilité au détriment de la qualité.


Ci-dessous nous publions deux vidéos de Pierre Masson. Pierre Masson est l'un des conseillers en biodynamie les plus reconnu en France à l'heure actuelle. Il nous explique ci-dessous quelques tenants et  aboutissants de l'agriculture biodynamique, notamment le respect des rythmes lunaires et astraux appliqués à cette agriculture. Il aborde aussi le cours aux agriculteurs de Rudolf Steiner, vu sous l'angle d'une salutogenèse.
 


Pierre Masson, les rythmes lunaires en biodynamie - Vidéo (5:29)

 

(Temps de lecture: 1 - 2 minutes)

Lu sur www.bioaddict.fr :


"Moon et Garden", une SSII Toulousaine, spécialisée dans le développement de systèmes destinés au domaine spatial, vient de lancer une application smartphone et tablette " Lune et Jardin " basée sur la position et l'influence de la lune sur la végétation, pour aider tous les jardiniers professionnels ou amateurs à cultiver en biodynamie. Cette application est gratuite et téléchargeable sur internet à l'adresse http://moonandgarden.com/

à Gesves
(dans le Namurois)

Toutes les semaines selon un horaire déterminé par les participants
 

Nous nous réunissons dans le but d’approfondir, de manière consciencieuse mais conviviale, la Science de l’Esprit développée par Rudolf Steiner. Le groupe est ouvert à tous, aussi bien aux débutants qu’aux personnes plus expérimentées.

Actuellement, nous lisons des textes de Rudolf Steiner à la demande, en fonction du calendrier de l'année ou en fonction des propositions des uns et des autres. En principe, à partir du mois de septembre, nous commencrons la lecture d'un nouvel ouvrage.

 

Dans son introduction aux œuvres scientifiques de Goethe1, Rudolf Steiner écrit :

« La physique moderne ne connaît pas la « lumière » au sens de Goethe ; et pas davantage l'« obscurité ». La théorie des couleurs, de ce fait, évolue dans un domaine que n'abordent pas du tout les déterminations conceptuelles des physiciens. La physique ignore simplement les concepts de base de la théorie des couleurs de Goethe. Et par là, elle ne peut en juger de son point de vue. Goethe commence précisément là où la physique s'arrête. »


(1) Rudolf Steiner, Goethe le Galilée de la science du vivant, Introductions aux œuvres scientifiques de Goethe, Traduit de l'allemand par Alain Barbezat, Éditions Novalis, Montesson, 2002
 


 

tripartition-sociale.fr
(Temps de lecture: 1 minute)

(Temps de lecture: 3 - 5 minutes)


 
Cette proposition de vouloir donner à chacun dès sa naissance ou à sa majorité un RIB, c'est à dire un droit "inconditionnel" de recevoir chaque mois une somme d'argent suffisante pour subvenir à ses besoins, sans avoir l'obligation de travailler, outre les absurdités économiques qu'une telle idée recèle, suscite une image qui toujours me revient : celle du Grand Inquisiteur dont parle Dostoïevski dans les "Frères Karamazov".

  1. Réaction vive à l’ouvrage de Markus Osterrieder, Welt im Umbruch
  2. Les points sur les i
  3. Le penser trouve-t-il sa source dans le "je", le corps astral, le corps éthérique ou le corps physique (cerveau)?
  4. L'initiation - Partie 1 - mp3
  5. À Namur, une école pratiquant la pédagogie Steiner déclare ne pas adhérer à la philosophie de Steiner : canular, arnaque ou malentendu ?
  6. La neutralité de la Belgique et la décision britanique d'entrer en guerre - Terry Boardman