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Site dédié à la Science de l'Esprit de Rudolf Steiner Anthroposophie

Questionnements, essais et contenus portant sur divers aspects liés à la science de l'esprit (science initiatique moderne) de Rudolf Steiner

Citation
  • « (…) Maintenant nous commençons à comprendre pourquoi existent dans le monde tant de controverses à propos de conceptions du monde. Les êtres humains ne sont en général pas portés, quand ils ont compris une chose, à comprendre encore une autre chose. (…) Ce qui est faux, c'est la généralisation. Il est donc essentiel, lorsqu'on veut se faire tout simplement une représentation au sujet du penser, d'être au clair sur le fait que la vérité d'une pensée dans son domaine ne signifie encore rien quant à la validité générale de cette pensée. Une pensée peut tout à fait être justifiée dans son domaine ; mais cela ne dit rien de la validité générale de cette pensée. C'est pourquoi, on peut me prouver ceci ou cela, et on pourra me le prouver de façon aussi exacte que l'on voudra, il peut être impossible d'appliquer ce qui a été prouvé ainsi à un domaine où cela n'a que faire. Il est pour cette raison nécessaire que celui qui veut se préoccuper avec sérieux des voies qui conduisent à une vision du monde prenne avant tout connaissance de ce fait : l'unilatéralité est le plus grand ennemi de toutes les conceptions du monde et il est nécessaire avant tout d'éviter l'unilatéralité. Nous devons éviter l'unilatéralité. (…) ».

    Berlin, 21 janvier 1914 – GA151

    Rudolf Steiner
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Titre Date de publication
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Poser clairement le problème de la Liberté : réalité ou illusion ? 12 mai 2023
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L’anthroposophie suspecte selon la Miviludes, une bonne nouvelle? 24 avril 2023
Rendre visible la qualité des produits agricoles et des aliments ? Petite présentation de la méthode des cristallisations sensibles 23 mars 2023
«Une seule Santé» - «Un seul Monde» 
- «Un seul Gouvernement Mondial» 15 février 2023
Spiritualités «d’en bas» versus «d’en haut»: catacombes versus Rome impériale – anthroposophie versus cultures scientifiques et spirituelles extérieures 25 janvier 2023
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En podcasts : bases de l'anthroposophie et approfondissement de la compréhension du karma 15 janvier 2023
Les Anthroposophes et leurs institutions en Allemagne au temps du régime nazi – 1933–1945 11 janvier 2023
Le matérialisme a son bien-fondé 9 janvier 2023
L’humanité est aujourd’hui seulement assez mûre pour comprendre le contenu spirituel de la loi de Karma et de réincarnation 5 janvier 2023
Le but et la nécessité de la vie alternée entre veille et sommeil, sans laquelle la vie sur la terre ne serait pas possible. Le lien avec le dépérissement du corps. 5 janvier 2023
Le mensonge, considéré spirituellement est un meurtre. Il est aussi un suicide. 29 décembre 2022
La «technique» du Karma 29 décembre 2022
Podcast GA099 - Théosophie du Rose-Croix 17 décembre 2022
Métamorphose être humain & animal - Une manière intégrale de voir la forme et une évolution de l’être humain et de l’animal 7 décembre 2022
La fête de Noël et les trois principes : Le Père, le Fils et le Saint-Esprit 6 décembre 2022
La part de responsabilité anglo-saxone dans la catastrophe de la guerre 25 novembre 2022
« Fêter les défunts » est-il source d’affliction pour eux ou plutôt source "d’embellissement" ? - Vidéo 11 novembre 2022
Fêtons les défunts ! 27 octobre 2022
Celui qui perçoit le monde spirituel peut-il avoir une connaissance immédiate de tout (Omniscience) ? 24 octobre 2022
L’enfance dans le remous de l’accélération 23 octobre 2022
L’importance des réflexions de la théorie de la reconnaissance pour l’impulsion pédagogique Waldorf d’une éducation en adéquation avec l’âge 20 octobre 2022
Le moment de la mort a une importance extraordinaire 20 octobre 2022
Entre la mort et une nouvelle naissance il nous faut acquérir la faculté d’être un être humain dans la vie physique 20 octobre 2022
Les dangers de l’initiation occulte jésuite et son opposition la plus radicale avec le chemin de connaissance Rose-Croix 12 octobre 2022
Extraire l'enfant le plus vite possible de l'enfance : un faux principe d’éducation 6 octobre 2022
Confrontations et discordes, comme conséquences de pensées abstraites de la réalité. Un exemple parlant. 6 octobre 2022

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