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"(...) l'école Waldorf n'est pas une école d'anthroposophie, mais veut résoudre le problème de la meilleure façon d'éduquer et d'instruire l'être humain, en fonction de l'ensemble des facultés de l'être humain, de développer l'être humain par l'éducation et par l'instruction. - Et Anthroposophie doit montrer par quelle voie ce problème peut être résolu. Une secte, un parti, aurait créé une école d'anthroposophie, pas une école ayant un caractère foncièrement humain."
Stuttgart, 23 janvier 1923 - GA257

Rudolf Steiner

Quelques publications

Les fondements scientifiques du Cours aux agriculteurs Alain Morau (01/11/18)
Captivité occulte... vraiment ? Michel Laloux (03/09/17)
Les métamorphoses corps-âme-esprit et leurs images dans le triangle Michel Laloux (25/08/17)
La vie spirituelle libre et l'avenir de la civilisation Karl-Martin Dietz (28/04/96)
Une approche des paysages cultivés européens: à la recherche d'une image-type de l'agriculture bio-dynamique Manfred Klett (29/09/94)

Promenade furtive dans la journée PORTES OUVERTES de l'école Steiner-Waldorf de Verrières-le-Buisson en février 2017.

Témoignages d'enseignants, parents et anciens élèves de l'école Waldorf-Steiner de Montréal

Entretien avec Jacques Dallé, pédagogue et délégué général de la Fédération des écoles Steiner Waldorf en France.

Une personne a laissé le commentaire suivant : "Bravo, l'essentiel est dit! Un seul petit bémol (vers min 3:07): Steiner était peut-être critique envers les médias de masse, mais pas du tout envers la technologie. Il fut un pionnier de l'usage de l’éclairage électrique et du béton armé pour la construction, entre d'autres. Grand merci pour ce petit reportage!"

Pour la version originale en langue anglaise, voir ici :

https://www.youtube.com/watch?v=BkrgkslnD9g&feature=youtu.be

Film sous-titré en français

Le film « Apprenez à changer le monde » montre des gens qui, de par le monde, s’attellent aux grands défis pédagogiques de notre temps sur la base de la pédagogie Steiner-Waldorf. C’est le premier d’une série de reportages qui viendront en illustrer diverses approches concrètes.

(Temps de lecture: 1 - 2 minutes)

A travers la vie d’une vache, et d’un troupeau, nous découvrirons, au fil des saisons celle d’une ferme bio-dynamique. Une agriculture harmonieuse, inventive, engagée, respectueuse des sols, des animaux et des hommes, et qui plus est créatrice d’emplois.Une agriculture dont la recherche de l’autonomie maximum remet en cause radicalement le système en place. Une agriculture pleine de poésie, qui redonne véritablement du sens et un coup de jeune au métier de paysan.

Bande annonce, sous-titrée

Le New York Times donna une couverture nationale, dans sa une, à la raison pour laquelle les parents de la Silicon Valley se tournent vers la Pédagogie Steiner-Waldorf. Ce film montre où cette histoire commença. « Préparer à la vie » pénètre à l'intérieur de l'école Steiner-Waldorf de Peninsula où l'objectif est de développer la capacité créative, la pensée innovante, l'intelligence sociale et émotionnelle plus que le par cœur. Entrepreneurs, chercheurs de Stanford, banquiers d'investissement, et parents qui font tourner quelques unes des plus grandes entreprises high-tech du monde, évaluent ce dont les enfants ont besoin pour relever le défi du 21ème siècle, et trouver réussite, but, et joie dans leur vie.