Soi-esprit.info

Site dédié à la Science de l'Esprit de Rudolf Steiner Anthroposophie

Questionnements, essais et contenus portant sur divers aspects liés à la science de l'esprit (science initiatique moderne) de Rudolf Steiner.
Beaucoup d'articles sur ce site requièrent un travail d'étude sérieux, portant sur des connaissances épistémologiques et ésotériques, pour être compréhensibles.

Citation
  • "Lorsque, de nos jours, on parle de races, on s’attache à quelque chose qui n’est pas vraiment juste. De lourdes erreurs ont été commises à ce propos, en particulier dans les livres de théosophie. On y enseigne que notre évolution se fait par rondes, comprenant des globes, qui eux-mêmes se subdivisent en races successives, comme s’il y avait des races à tous les degrés de l’évolution. Ce n’est absolument pas le cas. En ce qui concerne l’humanité contemporaine par exemple, il n’y a plus aucune raison de parler d’une évolution en terme de races. [...] et si l’on peut encore parler de races, ce ne peut être qu’avec la conscience que ce concept perd de sa signification. (GA105, p. 231).."
    GA105, pg 231 (EAR)

    Rudolf Steiner
Boussole d'orientation

Comment s'orienter sur le site Soi-esprit.info?

Cliquez sur l'image de la boussole 
(Patience : chargement lent... mais page utile)
Voir aussi “Débutants ou « confirmés » ?

Publications académiques


publications academiques


Sous l'étiquette "Publications académiques", nous rapportons des publications dans des revues scientifiques, des ouvrages individuels ou collectifs, des thèses de doctorat ou de maîtrise universitaire, ou lors de congrès, réunions scientifiques, etc.

Tout en nous réjouissant de l'augmentation progressive d'articles académiques portant sur l'anthrosophie, la biodynamie, la pédagogie Waldorf, etc. il importe aussi de cerner quelles sont certaines limites actuelles du système de publications scientifiques. Certaines de ces limitations permettent de comprendre pourquoi la littérateure scientifique est encore si pauvre, dès lors que les sujets d'étude concernent l'anthroposophie. Nous recommandons ainsi vivement la lecture d'un article publié sur un tout autre site : 

Pourquoi le système actuel de publication scientifique/académique est absurde ?

 

Titre Date de publication
Rapport sur la « Conférence Rudolf Steiner 100 ans » à la Harvard Divinity School 10 Janvier 2026
Compréhension et pratique du travail avec les préparations biodynamiques au cours des 100 premières années de la biodynamie, et aujourd’hui - Exposés de Vincent Masson - Vidéo 2 Novembre 2024
Panoramas des connaissances scientifiques sur l’agriculture biodynamique 7 Mai 2024
Impact des pratiques agricoles conventionnelles, biologiques et biodynamiques sur la vie microbienne des sols - Vidéo 4 Septembre 2023
L’anthroposophie comme une forme de conscience 1 Août 2023
Les Drames-Mystères de Rudolf Steiner: transcription littéraire d’un savoir ésotérique et/ou tentative ésotérique de réconciliation entre l’Art et la Science au début du 20e siècle? 31 Janvier 2023
Connaissance et liberté dans la philosophie de l'éducation de Rudolf Steiner - Thèse de doctorat 31 Janvier 2023
Les thèses de Peter Staudenmaier – Compte-rendu et critique 12 Janvier 2023
Synthèse des recherches scientifiques sur l’agriculture biodynamique 9 Décembre 2022
Viscum album, son histoire, ses utilisations en phytothérapie et homéopathie -Thèse de doctorat 25 Octobre 2022
La médecine anthroposophique : Concepts et thérapies -Thèse de doctorat 25 Octobre 2022
L’enfance dans le remous de l’accélération 23 Octobre 2022
Publications scientifiques relatives à la médecine anthroposophique (des centaines de publications) 21 Octobre 2022
L’importance des réflexions de la théorie de la reconnaissance pour l’impulsion pédagogique Waldorf d’une éducation en adéquation avec l’âge 20 Octobre 2022
Pratique remarquable — théorie douteuse ? Au sujet de l’ouvrage d’Ullrich «Pédagogie Waldorf. Une introduction critique» 23 Septembre 2022
La mystique en tant que « protoscience » d’une investigation immanente de la conscience 23 Septembre 2022
Anthroposophie et enseignement Waldorf — Une relation dynamique* 22 Septembre 2022
La réprobation de la conception du monde. De l’influence de l’anthroposophie sur la pédagogie Waldorf - Une question de forme et de modération 21 Septembre 2022
Dernières publications scientifiques sur biodynamie recherche (des dizaines de publications) 19 Mai 2022
La «science de l'esprit» dans le cours aux agriculteurs de Rudolf Steiner - Chapitre 1 d'un ouvrage collectif aux éditions UGA 4 Mai 2022
Quand les actes agricoles sont au care et au compagnonnage: L’exemple de la biodynamie - Publication dans la revue Anthropologica 4 Mai 2022
Les conditions de possibilité de l’éducation vers la liberté - L’approche pédagogique de Rudolf Steiner - Thèse de doctorat 4 Mai 2022
L’agriculture biodynamique, une synthèse scientifique - Article extrait d'un ouvrage collectif 3 Mai 2022
Syncrétisme des savoirs dans la viticulture biodynamique - Publication 3 Mai 2022
Rudolf Steiner: De la Philosophie de la liberté à une pédagogie de l’autonomie - Publication 25 Avril 2022
Réflexions sur les conséquences pédagogiques d’une conviction selon laquelle des âmes ont déjà vécu plusieurs vies - Publication dans la revue "Le Télémaque" 4 Février 2022
Méta-analyse : impact positif de la biodynamie sur les qualités du sol 7 Décembre 2021
Les écoles juives, musulmanes et Steiner - Pluralité des voies éducatives 16 Décembre 2018
La thérapie anthroposophique pour traiter la dépression chronique: une étude prospective de 4 années 25 Décembre 2014
L'usage et l'innocuité de médications anthroposophiques pour le traitement de maladies chroniques : une étude prospective de 2 ans 25 Décembre 2014

Page 1 sur 2

 

 « Le problème le plus important de toute la pensée humaine : Saisir l'être humain en tant qu'individualité libre, fondée en elle-même »
Vérité et Science, Rudolf Steiner