Citation
"Si le système des ordres écossais, qui s'édifie par ailleurs sur la base des trois grades tels que je vous les ai décrits, en comporte trente-trois, c'est tout simplement par suite d'une erreur. On a d'abord les trois degrés qui, comme vous le voyez, ont un sens profond. Mais ensuite il y en a encore trente autres. Si déjà avec le troisième grade on a développé la faculté de se ressentir soi-même en dehors de son corps, vous pouvez imaginer quel être grandiose on doit devenir quand on s'est encore élevé de trente degrés supplémentaires! Or tout cela repose en fait sur une grotesque erreur de connaissance. Dans les sciences occultes, il faut lire les nombres autrement que dans le système décimal. Quand on écrit 33 grades, cela signifie en réalité, dans le système de numérotation qui convient : 3 fois 3 = 9. (...) En occultisme, on écrit un nombre de telle manière qu'il faut multiplier entre eux les chiffres." Berlin, 4 avril 1916 - GA167 Rudolf Steiner

Citation

"Si le système des ordres écossais, qui s'édifie par ailleurs sur la base des trois grades tels que je vous les ai décrits, en comporte trente-trois, c'est tout simplement par suite d'une erreur. On a d'abord les trois degrés qui, comme vous le voyez, ont un sens profond. Mais ensuite il y en a encore trente autres. Si déjà avec le troisième grade on a développé la faculté de se ressentir soi-même en dehors de son corps, vous pouvez imaginer quel être grandiose on doit devenir quand on s'est encore élevé de trente degrés supplémentaires! Or tout cela repose en fait sur une grotesque erreur de connaissance. Dans les sciences occultes, il faut lire les nombres autrement que dans le système décimal. Quand on écrit 33 grades, cela signifie en réalité, dans le système de numérotation qui convient : 3 fois 3 = 9. (...) En occultisme, on écrit un nombre de telle manière qu'il faut multiplier entre eux les chiffres."
Berlin, 4 avril 1916 - GA167

Rudolf Steiner

Comment s'orienter sur le site Soi-esprit.info?

Cliquez sur l'image de la boussole
(Patience : chargement lent... mais page utile)
Voir aussi “Débutants ou « confirmés » ?”

Newsletter DOSSIERS TAGS (étiquettes)

Pédagogie

Titre	Date de publication
Pourquoi l'école Waldorf se présente-t-elle comme une école libre ?	24 Octobre 2024
EIN BUSTAN une école Waldorf juive-arabe interculturelle - Vidéo	8 Septembre 2024
Fermeture injustifiée de l'école Waldorf de Pau imposée par une décision préfectorale	2 Septembre 2024
Que signifie réellement l'indépendance dans le domaine de l'éducation et de l'enseignement ? Vidéos	2 Septembre 2024
Montrer ce que Waldorf peut faire - Un plaidoyer pour plus de conscience de soi	5 Juillet 2024
Le «spirituel chez l'être humain» et la tâche d'une nouvelle pédagogie - Une contribution à la question de la «décolonisation» du programme d'enseignement Waldorf	5 Juillet 2024
Éducation aux médias dans les écoles Waldorf/Steiner	29 Juin 2024
Volonté de faire taire le Président de l’Association Nationale pour la Promotion et l’Avenir de la Pédagogie Steiner (ANPAPS) et nouveau gain de cause à l'égard d'un organe de presse	9 Mai 2024
Le cœur comme non-pompe - Ou bien : «retour vers le futur»	25 Février 2024
Un conseil de déontologie journalistique, quelle bonne idée !	24 Décembre 2023
Alertes aux abus sexuels dans des écoles. Il y a-t-il au moins une leçon à en tirer ?	30 Novembre 2023
Podcast - Pédagogie Waldorf-Steiner / Philippe Pérennes / La Voix du Kaizen	24 Novembre 2023
Une belle brochette de journalistes hyper-incompétents et de citoyens menteurs et manipulateurs	22 Octobre 2023
L'appel à soutenir la Pédagogie Steiner-Waldorf en France est entendu au-delà des attentes et des frontières	22 Octobre 2023
Fil - Association nationale pour la Promotion et l'Avenir de la Pédagogie Steiner-Waldorf	22 Octobre 2023
CONFÉRENCE - L’IDENTITÉ DE GENRE de l’enfance à l’adolescence - Comment accompagner l’enfant dans le respect de ses besoins? (09/11/2023)	21 Octobre 2023
Ne peut comprendre l'école Waldorf que celui qui a adopté dans son cœur la science de l'esprit d'orientation anthroposophique	29 Septembre 2023
Ensemble, soutenons la pédagogie Steiner-Waldorf pour l'avenir de nos enfants	21 Avril 2023
Rythmer l’écoute de soi et de l’autre, un art pour cultiver la paix en le monde	15 Mars 2023
Connaissance et liberté dans la philosophie de l'éducation de Rudolf Steiner - Thèse de doctorat	31 Janvier 2023
Philippe Pérennes - Interview par Alexandre Sattler - Émission 1 - La voix du Kaizen	18 Janvier 2023
Philippe Pérennes - Interview par Alexandre Sattler - Émission 2 - La voix du Kaizen	18 Janvier 2023
Philippe Pérennes - Interview par Alexandre Sattler - Émission 3 - La voix du Kaizen	18 Janvier 2023
Les Anthroposophes et leurs institutions en Allemagne au temps du régime nazi – 1933–1945	11 Janvier 2023
Le droit de réponse s’applique-t-il aussi à la pédagogie Waldorf-Steiner ?	7 Janvier 2023
Spirale de l’Avent : le témoignage enthousiaste d’une ancienne élève	10 Décembre 2022
Les Écoles Steiner-Waldorf sont aujourd'hui menacées par des attaques incessantes	29 Novembre 2022
Des témoignages d'anciens élèves d'écoles Waldorf par centaines - Vidéos et étude académique	24 Octobre 2022
L’enfance dans le remous de l’accélération	23 Octobre 2022
L’importance des réflexions de la théorie de la reconnaissance pour l’impulsion pédagogique Waldorf d’une éducation en adéquation avec l’âge	20 Octobre 2022

Page 2 sur 4

« Le problème le plus important de toute la pensée humaine : Saisir l'être humain en tant qu'individualité libre, fondée en elle-même »
Vérité et Science, Rudolf Steiner

Site dédié à la Science de l'Esprit de Rudolf Steiner - Anthroposophie

Derniers articles

Dernières brèves

Publications scientifiques - Académiques

This website in 200 languages

Bases de l'anthroposophie

Tous les podcasts

Livres anthroposophiques

Tout Rudolf Steiner

Le Groupe Relais

Dernières volontés

Pensées anthroposophiques (Rudolf Steiner)

Quelques vidéos civiliennes

Vidéos récentes

Courriers des lecteurs

Spectacle d'eurythmie

Autres sites...

Les blogs

Tri-articulation.info - Derniers articles

Podcasts les plus récents