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Nos sens sont les antennes qui permettent d’établir les liens avec notre environnement minéral, végétal, animal et humain. La pédagogie Steiner, considère l’enfant comme un être holistique, comme un mystère qu’il convient de révéler en l’accompagnant sans jugement. Le développement artistique et les activités manuelles font partie intégrante du quotidien des enfants. La place des parents est également prépondérante dans l’accompagnement des enfants. Dans cette troisième partie de l’émission « La voix du Kaizen » Philippe Pérennes, professeur à l’école Steiner de Logelbach depuis 30 ans, partage avec nous son expérience de l’enseignement.
| « Le problème le plus important de toute la pensée humaine : Saisir l'être humain en tant qu'individualité libre, fondée en elle-même » Vérité et Science, Rudolf Steiner |