Vidéos sur la pédagogie Waldorf-Steiner

Détails: Écrit par : Soi-Esprit

Un très intéressant reportage de la la télévision allemande (WDR) sur la pédagogie Steiner.

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Avec les témoignages d'élèves, de parents d'élèves et de professeurs de l'école Steiner-Waldorf,
d'Albert Jacquard, généticien, de Martine Lacour, psychopédagogue et formatrice.

Images Nicolas Dome, Christophe Paturange, Benjamin Coadic, Guy Beauché
Mixage, illustration sonore et musique originale : Jorge Riensenfeld
Commentaire lu par Nadine Herman
Ecrit et réalisé par Guy Beauché

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Michal musulmans chretiens bedouins

32 écoles primaires, 7 écoles secondaires, une centaine de jardins d’enfants pour la pédagogie Waldorf-Steiner en Israël, qui n’y est nullement une éducation « de niche ». Les écoles Waldorf y ont pu développer librement leur programme scolaire aussi bien en hébreu qu’en arabe pour des enfants de toutes origines, en décidant de l’adapter à la culture et au style de vie local.

Découvrez cette interview, qui constitue simplement à notre sens un merveilleux et splendide témoignage, qui est en prise avec des réalités éducatives et pédagogiques très concrètes et actuelles, dont les enjeux valent non seulement en Israël, mais partout dans le monde.

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Bande annonce, sous-titrée

Le New York Times donna une couverture nationale, dans sa une, à la raison pour laquelle les parents de la Silicon Valley se tournent vers la Pédagogie Steiner-Waldorf. Ce film montre où cette histoire commença. « Préparer à la vie » pénètre à l'intérieur de l'école Steiner-Waldorf de Peninsula où l'objectif est de développer la capacité créative, la pensée innovante, l'intelligence sociale et émotionnelle plus que le par cœur. Entrepreneurs, chercheurs de Stanford, banquiers d'investissement, et parents qui font tourner quelques unes des plus grandes entreprises high-tech du monde, évaluent ce dont les enfants ont besoin pour relever le défi du 21ème siècle, et trouver réussite, but, et joie dans leur vie.

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Témoignages d'enseignants, parents et anciens élèves de l'école Waldorf-Steiner de Montréal

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Andreas Schleicher dirige les études PISA, qui comparent tous les trois ans le niveau scolaire des élèves des 36 pays de l'OCDE. Dans cette interview donnée à la chaîne allemande WDR, il explique pourquoi la pédagogie Steiner-Waldorf donne les outils nécessaire pour un bon apprentissage.

À noter : la philosophie des études PISA n'est pas exempte de vives critiques, et ce à raison. Voir par exemple sur ce site l'article L’enfance dans le remous de l’accélération.

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Jardins d'enfants à Verrières-le-Buisson

Pour une (re)découverte de la vie qui règne au sein de jardins d'enfants Waldorf-Steiner, cette vidéo, qui est une immersion au cœur des jardins d'enfants (maternelles) de l'école Steiner-Waldorf de Verrières-le-Buisson, est certainement à visionner. Ces jardins d'enfants accueillent des petits de 2 ans et demi à 6 ans. Sous cette même page sont publiés de magnifiques témoignages portant sur la pédagogie Waldorf-Steiner.

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A film about Waldorf education and Marin Waldorf School

Followed by, surprise!, a Waldorf Math Lesson: Circle Multiplication Table

Kris Carlson demonstrates the circle times table during a typical Waldorf math lesson

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ein bustan

« Ein Bustan éveille un sentiment d'optimisme et d'espoir. C'est un microcosme de la façon dont les choses pourraient être. »

- Ibtisam Zubidat, professeur à Ein Bustan

EIN BUSTAN, Spring in the Garden, est la première école Waldorf juive-arabe interculturelle. Les fondateurs d'Ein Bustan partagent une vision d'une société dans laquelle les Juifs et les Arabes vivent ensemble pacifiquement dans l'égalité et la compréhension. Afin de créer cette réalité, il doit y avoir une éducation qui favorise la véritable amitié, la confiance et la culture et la langue partagées. Un système éducatif qui sépare les enfants par leur religion et leur nationalité ne tient pas compte de l'écart qui s'élarge entre les deux communautés, qui prendra des années à combler et des générations à combler.

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Film sous-titré en français

Partie 1

Le film « Apprenez à changer le monde » montre des gens qui, de par le monde, s’attellent aux grands défis pédagogiques de notre temps sur la base de la pédagogie Steiner-Waldorf.

Partie 2

Après le succès du film “Apprendre à changer le Monde”, cette seconde partie nous parle de rencontre, d’engagement et d’inclusion: connaître pour chercher sa vérité individuelle plutôt qu’accumuler de l’information. L’accent a été mis sur la rencontre, par-delà les barrières sociales, religieuses et ethniques, dans la Oakland Community School for Creative Education, point chaud en Californie, un Jardin d’enfants Juif-Arabe et le Centre scolaire Parzifal à Karlsruhe.